„Das Leben anzuregen und es dann frei entfalten zu lassen – hierin liegt die erste Aufgabe des Erziehers.“ – Maria Montessori
Interview von Jana Langs mit Melanie Koch, Hortleiterin der 33. Schule, Grundschule Leipzig
Neues aus unseren Schulen
„Der Schulanfang ist die erste Seite eines leeren Buches, das man mit Geschichten und Träumen füllen darf.“
Interview mit Annett Scheller, Schulleiterin der 33. Schule, Grundschule in Leipzig
Das Geheimnis der gelben Arche-Tonne aus Leipzig-Eutritzsch
Hallo! Ich bin die gelbe Arche-Spielzeugtonne, die jeden Donnerstagvormittag auf dem Schulhof der 33. Grundschule steht.
Lesehütte „Carl von Linné“ eingeweiht
Diese in vorbildlicher Weise gebaute Holzkonstruktion ist hauptsächlich Thomas Lühmann und Konstantin Dufner vom Makerspace zu verdanken.
Jedem Anfang wohnt ein Zauber inne
Wir begrüßten am 10. August an der Carl-von-Linné-Schule wieder viele aufgeregte Schulanfänger.
Weil Schule so viel mehr ist
Am 10.05.2025 fand unser dritter großer Einsatz im Schulgarten statt.
Herzliche Einladung zu Weihnachtskonzerten
Lassen Sie uns auch im Jahr 2025 wieder gemeinsam etwas bewirken, um den Schulalltag vor allem für die Kinder schöner zu gestalten!
Dankeschön für ein gelungenes Fest
Von 14 bis 16 Uhr wurden auf dem Schulhof an mehreren Stationen Spiel, Spaß und Kreatives angeboten. Man konnte Steine bemalen, riesige Seifenblasen machen, am Glücksrad drehen oder sich bei verschiedenen Sportspielen austoben. Die Station „Kinderschminken“ erfreute sich ebenfalls größter Beliebtheit.
Schulhofeinsatz 33. Schule
Dank vieler Sach- und Geldspenden sowie dem Zugewinn aus dem kommunalen Fördertopf zum Projekt „Grün macht Schule“ konnten u. a. zwei Weidentipis, viele Hochbeete für den Schulgarten, Füllmaterial für Barfußpfad, Insektenhotel und eine neue Wasserauffang- und Kompostanlage bestellt und größtenteils installiert werden
Informatik-Wettbewerb: Erfolgreiche Teilnahme
Über Multiple-Choice-Verfahren und andere Interaktionsformen am Tablet oder Computer wurden 9 Aufgaben in 30 Minuten gelöst, die nicht nur informatische Vorkenntnisse, sondern auch Köpfchen erforderten.